Po jutranji telovadbi in zajtrku smo začeli z dopoldansko dejavnostjo. Izvedli smo orientacijski pohod, v sklopu katerega smo izvedli številne naravoslovne dejavnosti. Merili smo temperaturo in pH jezera ter morja, določali smer vetra in merili njegovo hitrost, mikroskopirali vzorec morske vode, z določevalnim ključem smo določali vrste školjk in polžev, spoznavali razliko med ribami hrustančnicami in kostnicami ter spoznali našo največjo in tudi zelo ogroženo školjko, tj. leščur. Po kosilu smo se preizkusili v lokostrelstvu, nato pa se lotili spoznavanja ekosistema bližnjih dveh jezer. Po večerji in kratkem počitku je sledil zanimiv kviz in družabne igre pred spanjem.

Šola v naravi 7. razred - 3. dan