Z učenci 1. razreda smo izvedli delavnico na temo Pogum, v okviru programa Etika in vrednote v vzgoji in izobraževanju v modulu Integriteta.

Namen:

• Učenci prepoznavajo različne vidike poguma in povedo, kaj zanje pomeni pogum

Navodilo za delo:

• Pogovor o pogumu
• Kaj je pogum?
• Kaj vam pomeni pogum?
• Učenci povedo vsaj eno stvar, kdaj so se počutili najbolj pogumne, kakšni so bili njihovi občutki?
• Pogum, da prosimo za ODPUŠČANJE, da priznamo svoj STRAH, da prosimo za POMOČ
• Pogumen si takrat, ko narediš stvari, ki so pomembne, čeprav te je strah
• Pošteno in pravično ravnamo kljub oviram, grožnjam in nevarnostim.

Po uvodnem pogovoru preberemo zgodbico-slikanico GOSKA LUČKA , sledi pogovor o prebranem in opis svojega dogodka, ko so učenci bili pogumni.

To narišejo na list papirja, ter predstavijo svojim sošolcem.

Misli učencev:

Učenci so povedali, da so se počutili zelo pogumne, ko so šli prvi dan v šolo, ko so obiskali zdravnika in zobozdravnika, ko so ostali doma kdaj sami, ko so šli v mrzlo vodo, čeprav so se bali…

Delavnica je bila zelo zanimiva in je spodbudila učence k razmišljanju.

 Zapisala: Ana Petek, varuh Etike in vrednot

DELAVNICA: POGUM, 1. razred