Z učenci 5. A-razreda smo izvedli delavnico na temo Moja prijazna knjiga.

Namen:

• Povečati motivacijo učencev, da bi bili prijazni
• Prepoznavanje prijaznosti pri sebi in pri sošolcih

Navodilo za delo:

• Uvodni pogovor o prijaznosti. Kako prijaznost prepoznano pri sebi in drugih. Kako se počutimo, ko je bil kdo prijazen do nas in ko smo bili sami prijazni do drugih.
• Vsak učenec je dobil že izdelano knjižico. Na naslovno stran je napisal svoje ime in naslov Moja prijazna knjiga.
• Knjižice potem krožijo med sošolci in vsak za sošolca zapiše prijaznost, ki jo je bil deležen od njega.

Zapisi učencev:

• Si odkrit fant, ki ljubi šport, si dober prijatelj. Ostani tak kot si.
• Zahvaljujem se ti za zabavo.
• Pohvaliti te hočem za to, ker pri pouku poslušaš in sodeluješ. Ostani taka.
• Si prijazna in zabavna deklica. Vedno mi pomagaš, ko rabim pomoč. Ko prideš v razred imaš na obrazu velik nasmeh. Odlično igraš klarinet.
• Si zabavna, odkrita in prijazna. Želim si, da bi postali prijateljici.
• Srečo imam, da sem našla tako osebo, kot si ti. Si dobra prijateljica. Rada te imam.
• Zahvaljujem se ti za prijateljstvo, dobrosrčnost in podporo.
• Zahvaljujem se ti, da si mi posodila svinčnik, ko sem pozabila peresnico. Hvala!
• Zahvaljujem se ti, da se z mano vedno lepo pogovarjaš.
• Zahvaljujem se ti za prijateljstvo, zaupanje, iskrenost. Si izjemna in neverjetna oseba!
• Si nasmejan in pozitiven fant, ki ljubi nogomet. Bravo!

  Zapisala: Ana Petek, varuh etike in vrednot

DELAVNICA: Moja prijazna knjiga